?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 격Ա 老妈老婆同时掉水里先救谁?让ISO 9001:2015告诉?- 技术培?- 中国计量测控? -
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  历史难题,很多中国男人都曾被问到一个相同的问题?/p>

 

  我和你妈同时掉进水里,你会先救哪一?下面故事中的阿姨就比较聪明?/p>

 

  有个阿姨,突然不去跳广场舞了,改为去学游?大家都问:你怎么改游泳了?阿姨无奈的说?ldquo;儿子和媳妇吵架,每次媳妇都问:我和你妈掉水里你先救谁? 我不想为难儿子,所以就学游泳了!“过段时间小两口又吵架,媳妇说:我和你妈掉水里你先救谁?

 

  老公答:我不用下水,我妈会救你的,她会游泳?/p>

 

  媳妇不依:不行,你必须下水?/p>

 

  老公答:那你死定?我不会游泳,我妈肯定先救我?/p>

 

折磨中国男人千年难题终于解决了?/strong>

 

  我们今天?ISO 9001:2015?ldquo;基于风险的思维”理念来聊聊这个故事?/p>

 

  大家知道ISO 9001:2015版标准,区别于旧版本的一个显著标志,就是引入?rdquo;基于风险的思维“的理念,即:

 

  在理解组织及其环境、理解相关方的需求和期望的前提下,识别风险和机遇,进而实施变更或运作策划?/p>

 

一、故事中的这位阿姨在改学游泳过程中,同时考虑了那些因?确定了哪些风险和机遇?

 

  1、阿姨充分的考虑了家?组织)的内部环?---- 必须处理好婆媳、夫妻关系,家庭才能和睦?4.1理解组织及其环境 )

 

  2、阿姨充分考虑了儿子、媳?相关?的需求和期望------解决媳妇的无理取闹,减轻儿子的心理压力,营造和谐的夫妻关系、婆媳关系?4.2理解相关方的需求和期望)

 

  3?阿姨在上述理解的基础上,对学游泳,以及不学游泳可能带来的风险进行了识别与评估?6.1应对风险和机遇的措施)

 

  ——学游泳在泳池,有专职教练,溺水的风险很小,学成的机遇很大;

 

  ——不学游泳,儿子与儿媳的争吵会升级,进而影响婆媳关系,存在家庭失和的风险?/p>

 

  4、阿姨通过上述的评估与分析,对是继续跳舞,还是改学游泳进行?ldquo;变更的策?rdquo;(6.3变更的策?,对如何学游泳进行了”运作策划“,并付诸实施?8.1运作策划和控?

 

二、阿姨的这一番运作,就将折磨中国男人千年难题彻底解决了吗?如果没有解决,怎么?

 

  没有!我认为折磨中国男人千年难题并没有彻底解决,阿姨的这一番运作只是解决了当前的部分难题,比如那个无厘头的媳妇,还是要求在她和婆婆同时落水时,儿子必须下水,而儿子又不会游泳,正如儿子所? ”那你死定?我不会游泳,我妈肯定先救?ldquo;?/p>

 

  这种情况的存在,家庭和睦仍然存在风险。所以,需针对儿子不会游泳等等的潜在问题,需进行再次策划,实施游泳学习方案,并通过监督、检查,使之达到较高的游泳水?10.3持续改进),从而满足婆媳同时落水时,母子可以共同救媳妇的无厘头的需求?/p>

 

  当然,最佳的解决方案还是通过培训,改变媳妇的潜在意识(7.3意识),提升她们的自主能力和理性思维,并引导她自己学会游?7.2能力),这样就不存在先救谁、后救谁的问题了?/p>

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